曾经邓小平说过：“计算机要从娃娃抓起。”而我认为礼仪更需要从娃娃抓起。中国一直被称之为“礼仪之邦”可是随着时代的发展礼仪之邦似乎变的越来越不礼仪了。在网络语日益泛滥的今天，文明用语已经越来越被人抛之脑后了。那么作为娃娃教育者的幼儿园老师就则无旁贷了，因为他们肩负起了教育下一代的重任。

    所以为了教育好下一代，老师必须以身作则。特此幼儿园展开了教师礼仪培训活动。

    礼仪——不仅仅是对他人的尊重,也是一个人内在素质的外在表现和团队形象的具体表现，还是一个人自我约束、自我管理、塑造行为的根本所在，更是为了孩子们树立优秀的榜样。因此，加强教师礼仪学习，提升教职工道的德意识和行为素质，打造可持续发展的和谐团队已势在必行。

    近日，园委会携园教研组一起开展了教职工礼仪品格教育，再次重温学习了幼儿教师礼仪规范准则，就如何加强教职工队伍的职业道德和职业修养，作了广泛的探讨，大家一致表示健康的身心、良好的心理素养、文明的礼仪风范是做好教育的基础。

    一个合格的幼儿教师，不仅要具备不断更新的教育观念和教育技能，还要具有扎实的专业基本技能和较强的学习能力。除此，举止文雅、仪表端庄、语言文明、礼貌待人等外在行为动作也是一个教师必须具备的道德品格和文明素质。

    教育大计，教师为本！教师是幼儿园工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是幼儿思想道德教育的影响者。通过不同形式的学习，加深了教职工行为文明的观念，深刻的意识到：只有自觉地、高标准塑造自身人格才能培养出幼儿健康的人格。

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